פלטפורמות הלמידה המקוונת בישראל משפיעות עמוקות על מערכת החינוך, מוסיפות גישה לחינוך איכותי ומאפשרות חוויות למידה מותאמות אישית. עם זאת, ישנם אתגרים הקשורים לאיזון בין תחומי לימוד ודיונים פוליטיים המשפיעים על מדיניות החינוך.
מאמר זה בוחן את היערכות בתי הספר בישראל לעידן הדיגיטלי, תוך התמקדות בשימוש בבינה מלאכותית לזיהוי תלמידים הזקוקים לתמיכה, האתגרים הכרוכים בכך והחשיבות של הכשרה והשקעות מתמשכות.
