בשנת 2026, מחשוב מרחבי (Spatial Computing) הופך במהירות לכוח המניע מאחורי מהפכה חינוכית, המעבירה את הלמידה מפרדיגמת המסך הדו-ממדית לסביבות חווייתיות ואינטראקטיביות. כתבה זו בוחנת כיצד טכנולוגיות מציאות מדומה, רבודה ומעורבת יוצרות מרחבי למידה חדשניים, מאפשרות סימולציות ריאליסטיות ומעצימות שיתוף פעולה גלובלי, תוך התייחסות לאתגרים והזדמנויות.
